Zeker, de honderd is er.
Het kind bestaat uit honderd.
Het kind heeft honderd talen
honderd handen
honderd gedachten
honderd manieren van denken,
spelen en praten.
Honderd alsmaar honderd
manieren van luisteren,
verbazen, liefhebben
honderd vreugden
om te zingen en begrijpen
honderd werelden
om te ontdekken
honderd werelden
om uit te vinden
honderd werelden om te dromen.

Het kind heeft honderd
talen (en nog eens honderd honderd
honderd)
maar ze stelen er negenennegentig.
De school en de cultuur
scheiden het hoofd van het lichaam.
Ze zeggen hen:
te denken zonder handen
te doen zonder hoofd
te luisteren en niet te praten
te begrijpen zonder vreugde,
lief te hebben en te verbazen
alleen met Pasen en met Kerstmis. 
Ze zeggen hen:
ik geef je de al ontdekte wereld
en van de honderd
stelen ze er negenennegentig 

 

Ze zeggen hen:
dat spel en werk
realiteit en fantasie
wetenschap en verbeelding
hemel en aarde
verstand en droom
dingen zijn die niet bij
elkaar horen.
Kortom, ze zeggen hen:
dat de honderd er niet is.
Het kind zegt:
zeker, de honderd is er.

Loris Malaguzzi
vertaling: Giuli Ciaccia