Op beestjes-safari 🐜 🐛 🐞 Samen met meester Foppe van de Doarpstún in Snakkerburen gingen groep 3 en 4 op beestjesafari. In de struiken langs het sportveld krioelt het van de kriebel- en glibberdiertjes. We namen ze even mee naar school zodat we ze goed konden bekijken. Een hele lijst met kriebeldieren hebben we verzameld en toen heben we ze snel weer buiten vrijgelaten. Volgende week gaan we hier mooie kunstwerken van maken!

Vandaag stapten de kinderen van groep 6 op de fiets richting Leeuwarden voor een bezoek aan het HCL en natuurlijk de Oldehove! Bij het HCL leerden we over de bouw van de Oldehove en ontdekten we zelf hoe lastig het is om een stevige toren te bouwen. Daarna lieten we onze fantasie spreken: hoe zou de Oldehove eruitzien als hij was afgemaakt? We bekeken bijzondere maquettes, beklommen 183 scheve treden en genoten boven van het uitzicht. Spannend, leerzaam en vooral heel leuk! Scheef naar boven, trots weer naar beneden!

Opleidingsschool: samen leren, samen groeien Op onze school leren we iedere dag van én met elkaar. Kinderen, leerkrachten, studenten en vrijwilligers: iedereen draagt bij aan onze rijke leeromgeving. Als opleidingsschool vinden we het belangrijk om samen te onderzoeken, te verwonderen en te groeien. Vandaag gaf meester Joost in groep 2 een natuurles. Vanuit de verwondering over de paardenbloem ontstond het idee voor een natuurwandeling. Want waarom binnen blijven als onze omgeving zoveel moois te bieden heeft? Tijdens de wandeling doken we in de wereld van gras. We keken, onderzochten, verzamelden verschillende grassoorten en namen deze mee naar school om verder te ontdekken. Door echt te kijken, vragen te stellen en samen te onderzoeken, ontstonden prachtige gesprekken en nieuwe inzichten. Zo leren wij hier iedere dag: nieuwsgierig, onderzoekend en samen. Meester Joost heeft veel geleerd… en wij ook!

𝗗𝗲 𝗼𝗺𝗴𝗲𝘃𝗶𝗻𝗴 𝗮𝗹𝘀 𝗱𝗲𝗿𝗱𝗲 𝗽𝗲𝗱𝗮𝗴𝗼𝗼𝗴 🎨 Groep 7 werkte tijdens taal aan een les over street art. Maar waarom alleen in de klas leren, als je deze kunstvorm ook gewoon in de wijk kunt ontdekken? Daarom trokken we eropuit om verschillende kunstwerken van dichtbij te bekijken en te onderzoeken. De leerlingen oefenden met gericht waarnemen, analyseren, interpreteren en verwoorden wat zij zagen. Er werd goed gekeken naar details, kleuren, vormen en mogelijke boodschappen achter de kunstwerken. We ontdekten dat street art meer kan zijn dan alleen een mooi kunstwerk: het kan een verhaal vertellen, een mening uitdrukken of aandacht vragen voor maatschappelijke thema’s. Een mooie manier om taalonderwijs te verbinden met de wereld om ons heen! 🎨 Moois ligt overal op de loer, als je maar goed kijkt. Binnen onze Reggio approach speelt de omgeving een belangrijke rol als inspirerende leerplek.